合肥校园广告媒体的使用让更多的学生了解到校外的市场情况。合肥市场的打开，代表着校园媒体的新时代到来，固有的媒体方式已经无法满足现在特殊的校园环境的市场需求，校园广告媒体也在不断的更新和发展，下面我们看看校园媒体的一些形式：

　　1.“校报 + 插页广告”

　　校报作为学校的“形象报”和“宣传报”，是不便于做广告的,但是它可以作为广告搭载的媒体。校报独特的发行模式“免费发行和定点派送”，作为一种免费报纸，其特殊的发行模式为插页广告提供了机会。

插页广告，又称夹报广告，在符合国家有关法律法规管理制度，经报纸发行者许可的前提下，广告主或广告代理公司可以印制单独的广告插页，加插在当日报纸中随报发行。

   2. 生活信息展板：独特的分类广告版

   校园内的各个生活园区都设有专门的信息展板，用于张贴各类生活服务信息。展板是学校的辅助性媒体，是学校为学生提供便利信息的媒介平台。

   展板可以当作校园的独立广告媒体，类似于报纸的分类广告专版。许多学生读展板，是基于自己的需求，因为上边提供了好多销售、交换、出租、培训、工作的信息，既丰富又实用。展板的贴近性、实用性、服务性使读者由被动接受转为主动阅读，和读者建立一种稳定的联系。利用展板进行广告宣传，有利于提高信息阅读率和扩大信息的影响力。

　　3.公益广告：校园文化发展不可或缺的武器

　　公益广告是指在一个时期，由政府向社会舆论发布的广告和公告、公共服务性机构发布的告之、提示等。一般由于广告内容属于媒体的社会职责范围，所以一般不收取费用。

　　在学校这个特殊的环境内，企业可以通过赞助的形式与学校联合发布公益性质的广告或举办公益性质的活动，通过吸引学生阅读或参加而获得对企业和学校的好感，进而有利于学校和企业树立良好的形象，达到一种双赢的效果。公益广告的引入，有利于学校培养学生的社会价值观。同时，通过倡导公益文化，也有利于学校进一步发展校园文化。

　　4.植入式广告：潜移默化的效果武器

　　植入式广告 (Product Placement)，又称植入式营销( Product Placement Marketing)，是指将产品或品牌及其代表性的视觉符号甚至服务内容策略性融入电影、电视剧或电视节目各种内容之中，通过场景的再现，让观众在不知不觉中留下对产品及品牌印象，继而达到营销产品的目的。

　　植入式广告在受众无意识的情态下，悄无声息地将广告信息灌输给受众。因其隐秘的特点，植入式广告还被称为嵌入式广告或软性广告。植入式广告不仅运用于电影、电视，还可以“植入”各种媒介，报纸、杂志、网络游戏、手机短信，甚至小说之中。

　　一句话概括之：“就是可以隐蔽于各种各样的现实的或虚拟的场景、情境之中”。 我们生活中的任何事物都可以成为植入的载体。只不过，不同的载体广告价值不同。 企业通过在校园内发布适当的植入式广告，不仅可以让师生在不知不觉中留下对产品及品牌印象，又不至于遭到反感，继而达到营销产品的目的。

   5.校园新型媒体

   绘声校园快告、校园阅报栏、学生公寓灯箱、食堂餐桌等校园新媒体做广告宣传已经是时下比较流行。这些新媒体将广告植入学生日常生活，具有受众广、实用性高等特点，可以在潜移默化中影响学生的消费观念，这些形式越来越多的得到了广告商家的认可。

   以上便是对合肥校园广告一些类型的介绍，当然一些学校可能存在其他形式的媒体，在这些媒体中，宣传效果较好的便是校园快告以及公寓灯箱媒体，如需投放校园广告，可拨打电话400-669-2251。